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[期刊论文] 作者：刘其希,
来源：民风(上半月) 年份：2013
摘要： 本文针对初中生对力学问题中常见的“解题误区”进行深入的分析，由生活经验形成的思维定势、由实验现象的表面认识形成的、由物理过程类似数学解题形成的、由模糊概念形成等“误区”。通过教师正确分析引导，使学生化难为易，融会贯通之显效。 关键词： 认识；误......
[期刊论文] 作者：刘其希,
来源：金色年华·教学参考 年份：2013
【摘 要】为巩固普九教育成果，提高学习困难生学习物理的积极性，找其成因与辅导的对策，以保证转化工作的顺利完成，争取每位学习困难生的转化都有所进步，达到大纲所要求的水平。 【关键词】学习困难生；成因；对策；转化 初中物理学科学习困难生的比例相应地增多，我们......
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