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[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：高考(综合版) 年份：2014
提高英语学习能力是英语教学的最终目的。衡量一个英语学习者能力水平的标准之一便是学习者的英语思维能力,思维能力是学生更好地理解和掌握语言的必要条件,因此,英语教学中...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：当代教研论丛 年份：2019
德育教育对小学阶段学生的身心发展具有重要意义。本文针对小学班主任德育教育工作实效性的途径进行分析,以供相关教育工作者参考。...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：科教文汇(中旬刊) 年份：2013
语言是文化的一个重要组成部分,新版《普通高中英语课程标准（实验）》对文化教学和学生的跨文化交际能力培养提出了具体要求,这就需要教师在课堂上增加文化导入,提升学生的语言......
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：重庆工业高等专科学校学报 年份：2004
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[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：智能建筑与城市信息 年份：1995
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[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：学周刊 年份：2019
本文从多媒体电子白板在农村小学教学中使用的实际出发,仔细研究电子白板在农村小学使用存在的问题,从教师与学生使用多媒体电子白板与课堂教学等方面,探讨交互式电子白板在...
[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：中国校外教育：中旬 年份：2018
小学班主任在进行德育教育时,需要扮演的是组织者和引导者的角色,从而让小学生以积极主动的心态进入到德育活动和德育学习中,在完善自身的道德知识的同时,遵守学校各项规章制...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：新课程学习(上) 年份：2013
面对新一轮的课程改革，教师应当更重视通过有效的教学方法来提高英语教学的高效性。教师可以通过加强对学生学法的指导，提高教学的针对性和更合理的课堂教学设计来提高学生学习......
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：课程教育研究 年份：2013
作为素质教育的一个重要方面,情感教育越来越受到教育工作者的重视。本文结合笔者近年的教学实践,对如何在高中英语教学过程中体现“以人为本”的教学理念,充分发挥情感因素...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：课程教育研究 年份：2013
中职学校的英语教学受到学生整体知识水平、接受能力、学习兴趣等方面的因素影响而有一定困难。如何找到一种适合中职学校特点的英语教学方法,是一个急需解决的问题。笔者经...
[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：重庆工业高等专科学校学报 年份：2000
从新世纪呼唤学习观念的更新、学习方式的变革、学习手段的创新趋势论述了新世纪大学生学会学习的重要性，从“功能性文盲”在现代化社会将无法生存和新世纪大学生生存必备的知......
[学位论文] 作者：刘天赋,
来源：中国科学院研究生院 中国科学院大学 年份：2011
配合物近年来成为化学和材料科学研究的热点之一。其研究内容涉及吸附、发光、非线性、磁性、催化、分子识别等众多领域。配合物兼具有机和无机化合物的特点于一身，通过合理设......
[学位论文] 作者：刘天赋,
来源：华中师范大学 年份：1999
近年来,随着改革开放的不断深入,中国保险事业也得到了长足的发展.1998年,中国内地营业的保险公司共有25家,保费总收入达1247.3亿元,保险赔款总金额为555.9亿元 ,保险的补偿...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：高考(综合版) 年份：2015
随着我国新课程改革的不断推进,高中英语课堂教学模式的改变也越来越受到各方的重视。传统英语“满堂灌”的教学方式已经无法满足新课改对英语教学的要求,因而,教师必须依据...
[会议论文] 作者：刘天赋,
来源：中国有色金属学会计算机在工业自动化中的应用中外研讨会 年份：1990
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[会议论文] 作者：刘天赋,
来源：全国首届先进控制与优化研讨会 年份：1999
该文全面阐述了镍闪速熔炼过程的技术特点，深入分析了镍闪速熔炼过程的控制要求，并结合在金川镍闪速炉实现优化控制的实践，论述了镍闪速炉实现优化控制的策略与方法。...
[会议论文] 作者：刘天赋,
来源：全国首届先进控制与优化研讨会 年份：1999
计算机过程控制软件是一项实时、多进程的软件系统，该文结合镍闪速熔炼过程实现计算机在线控制的项目的研制开发工作中，遵循软件工程的原理，论述了优化控制软件的开发中应用的方......
[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：中学生作文指导 年份：2021
小学低段语文教学是为学生未来的语文学习打下基础的关键时期,在这一阶段学生主要了解一些生字词,熟练地朗诵课文并具备初步的语言表达能力。但是要想夯实语文基础,就需要在课堂和课下进行有效练习,从而才能够真正地学到语文知识。本文就如何展开小学低段语文课......
[期刊论文] 作者：刘天赋,
来源：语文教学与研究 年份：1986
要让学生读懂一篇文章,提高学生的阅读水平,就必须重视篇章结构教学,注意对学生进行通篇分段能力的训练。我在教学中曾试着总结了“八句诀”(即“八法”):扣住标题深思、注...
[期刊论文] 作者：刘天赋,,
来源：语文教学与研究 年份：1989
学生如果没有一定的写作速度,考试写作文,就往往不能终篇,或草率成篇,结果一定影响语文成绩。如果说远一点,训练学生提高写作速度,显然还有更大的意义。教育要面向未来,未来...
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