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[学位论文] 作者：刘屹桥,
来源：南京师范大学 年份：2021
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[期刊论文] 作者：刘屹桥,黄伟,
来源：基础教育课程 年份：2021
小组合作学习中的“边缘人”现象值得关注。小组合作学习中的“边缘人”类型有四:无法参与的学困者、格格不入的受斥者、“搭便车”的偷懒者以及寻找自我空间的独行者。对其...
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