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[期刊论文] 作者：刘带喜 蒋建娟,
来源：师道·教研 年份：2017
为了打破传统单一的课堂教学，为了更好地进行课堂改革，全面优化课堂，结合我校的实际情况，我校于2012年摸索出一套科学，有序，高效的教学模式——小学英语“三动”教学模式，这种模式不但实现了高效课堂，而且提高教师的教学水平与个人素质，并促进学生知识与能力的提升。 ......
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