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[期刊论文] 作者：刘彩姣,,
来源：基础教育 年份：2010
传统的知识观是建立在哲学认识论和心理学理论的基础之上的,是一种"物性"标准和"绝对真理"标准,对理解教育中的知识问题具有局限性。教育工作者应站在教育学视野下理解知识及...
[学位论文] 作者：刘彩姣,,
来源： 年份：2011
长期以来,我们对学习持一种狭隘的理解,认为学习就是书本知识的学习。学生被禁锢在书本世界与科学世界之中,学习远离人的生活世界,实践在学习中的地位与价值被遗忘,从而导致...
[期刊论文] 作者：刘彩姣,
来源：大学指南 年份：2011
刘老师：您好!我是一名高二的女生，最近因为一些事情觉得很烦恼，很痛苦，可是又不知道该怎么办，所以鼓起勇气写信给您，希望你能帮帮我....
[期刊论文] 作者：刘彩姣,
来源：大学：指南 年份：2012
“自我同一性”是美国心理学家埃里克森提出的概念，是指个体在寻求自我的发展中，对自我的确认和对有关自我发展的一些重大问题，诸如理想、职业、价值观、人生观等的思考和选择。......
[期刊论文] 作者：刘彩姣,,
来源：综合实践活动研究 年份：2012
问卷调查法是学生开展研究性学习最常用的一种研究方法.问卷的设计是开展问卷调查的核心环节.本文分析了学生在问卷设计中的常见错误,并提出了具体的指导策略,以期通过这些策...
[学位论文] 作者：刘彩姣,
来源：内蒙古民族大学 年份：2017
目的评估人脐带间充质干细胞(UCMSC)、输卵管内膜干细胞(FMMSC)和子宫内膜干细胞(En MSC)的抗纤维化作用潜能,初步探索干细胞治疗宫腔粘连抗纤维化的作用机制,寻求一种更好的...
[期刊论文] 作者：伍远岳,刘彩姣,,
来源：语文建设 年份：2015
理解能力是学生在阅读过程中表现出来的具体能力,理解能力的发展是学生语文学科学习质量和学习结果的重要体现。高中生的理解能力包含一个复杂的能力体系,只有对理解能力进行...
[期刊论文] 作者：刘彩姣,王蔼明,,
来源：安徽医药 年份：2017
临床实践中,子宫内膜损伤与频繁的宫腔操作史、感染及部分药物的使用密切相关。严重者可能会引起子宫内膜基底层的损伤,影响子宫内膜上皮细胞和损伤血管的再生,从而导致子宫...
[期刊论文] 作者：伍远岳 刘彩姣,
来源：语文建设 年份：2015
理解能力是学生在阅读过程中表现出来的具体能力，理解能力的发展是学生语文学科学习质量和学习结果的重要体现。高中生的理解能力包含一个复杂的能力体系，只有对理解能力进行要素与结构的分析，才能真正明晰高中生理解能力发展的内在机制与发展过程。理解能力分为获......
[期刊论文] 作者：刘桂凤, 刘彩姣,
来源：中国城乡企业卫生 年份：2020
目的分析不同妊娠风险评估分级对母婴妊娠结局的影响。方法收集2018年10月-2019年5月在南开区各社区医疗服务中心接受妊娠风险评估及系统管理的4 118例孕产妇的临床资料,统计各妊娠风险评估等级孕产妇例数、构成比和导致孕产妇高风险评估等级的前十位高风险因素......
[期刊论文] 作者：刘彩姣,王蔼明,赵勇,,
来源：生殖医学杂志 年份：2016
宫腔粘连（IUA）是指由于子宫内膜损伤导致子宫腔部分或全部闭塞,可引起月经及妊娠异常等表现。IUA的发病机制尚不明确,近年来研究发现许多细胞因子通过直接或者间接的方式参与IU......
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