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[期刊论文] 作者:何棋, 刘志菌,, 来源:中国数学教育 年份:2004
对美国大学先修统计课程的教学实践进行了总结,教学中要引领学生经历统计实验活动,进而使其理解统计核心概念、掌握统计思想方法、学会随机模拟方法,能够用概率模型来解决问...
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