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[期刊论文] 作者：刘民岗?夏伦波,
来源：学校教育研究 年份：2017
一间黑屋，一色石桌，一块黑板，一支粉笔，一本教材，一人包班……这就是我初入教坛时亲历的“一流水平”，这种条件下的课堂教学内容呈现方式单一，课堂容量小，教学效益低。随着社会的快速发展，信息技术已深受广大教师的喜爱与关注。要在引入新课、激发学生学习兴趣、突破教学......
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