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[期刊论文] 作者：刘清娴,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2012
《语文课程标准》(2011版)对"识字与写字"教学的目标定位更加多元,要求学生不仅要会认会写一定数量的字,而且要"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望"",对学习汉字有浓...
[期刊论文] 作者：刘清娴,
来源：语文教学通讯：小学（C） 年份：2018
【教学目标】1.猜读故事,感知故事发展情节。2.品读童话故事,感悟童话所蕴含的道理。3.展开想象,续编故事结局。【教学过程】板块一:导读故事1.出示课题,齐读课题。(1)你...
[期刊论文] 作者：刘清娴,,
来源：小学生作文辅导（读写双赢） 年份：2019
随着社会生活水平的提升和信息时代的到来,即便是小学生也能够接触到各种各样的信息,在增加见识、开拓眼界的同时也面临着被不良信息干扰的危害,给身心发展带来危害.除此之外...
[期刊论文] 作者：刘清娴,
来源：课堂内外·好老师 年份：2021
专家点评：本文以教学实践为例，分享了教师如何去理解学生，尊重学生，与学生展开积极、全面的合作，并从自身做起，创新开展各种新颖、有趣的教学活动，值得大家学习与借鉴。教育是一个不断发现问题、解决问题的过程，好老师不仅要做好平日的教学，更要从教学中养成反思、总结、......
[期刊论文] 作者：刘清娴,
来源：中国-东盟博览（政经版） 年份：2016
近几年来，泰国乳胶寝具得到中国消费者的青睐，成为中国游客赴泰国旅游优先选购的商品，有的泰国企业则直接出口橡胶寝具到中国市场供消费者选购。中国—东盟博览会凭借其在区域内的影响力，成为许多泰国乳胶寝具企业推广品牌时看中的平台，在近几届东博会上不难发现泰国......
[期刊论文] 作者：刘清娴,
来源：小学语文教学 年份：2021
【教学目标】1.能正确、流利、有节奏地朗读和背诵《论语》中的名句。2.抄写名句,基本做到行款整齐,字体大小适中。3.能大概理解句子意思,尝试在生活情境中运用。【教学过程】一、温习名句聊孔子1.屏幕出示《论语》中的句子,师引读。三人行,必有我师焉。......
[期刊论文] 作者：刘清娴 李烨,
来源：全国优秀作文选·教师教育 年份：2019
苏教版语文六年级下册《莫泊桑拜师》一课中有这样的片段： “不，不不！怎么能说没什么东西好写呢？那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什......
[期刊论文] 作者：刘清娴, 苏静, 陈文专, 纪文英, 王莞琪,,
来源：护理学杂志 年份：2017
目的探讨基于TIME原则的伤口床准备联合封闭式负压引流治疗慢性伤口的效果。方法将80例患者随机分为观察组和对照组各40例。观察组采用TIME原则进行伤口床准备,并应用封闭式...
[期刊论文] 作者：陈文专,刘清娴,纪文英,王莞琪,苏静,,
来源：中华护理杂志 年份：2017
目的探讨同伴支持教育在1型糖尿病患者中的应用效果。方法将68例1型糖尿病患者随机分成实验组及对照组,每组34例。实验组接受同伴支持教育,对照组接受常规健康教育。比较两组...
[期刊论文] 作者：王莞琪,陈慕媛,陈文专,刘清娴,苏静,
来源：护理实践与研究 年份：2019
目的 探讨针对性护理对神经外科昏迷患者鼻饲反流误吸的临床效果。方法 选取我院神经内科2016年12月至2017年5月收治的昏迷鼻饲患者150例作为研究对象,并随机等分为试验组和...
[期刊论文] 作者：刘清娴, 苏静, 陈文专, 纪文英, 王莞琪,,
来源：护理学杂志 年份：2018
目的探讨基于ABC管理法的自我管理教育在住院2型糖尿病患者中的应用效果。方法将96例住院2型糖尿病患者随机分为观察组与对照组各48例。对照组按常规实施糖尿病自我管理教育,...
[期刊论文] 作者：赖敏超,朱梦婷,周丹雅,张晓娟,张也,刘清娴,王典,
来源：汕头大学医学院学报 年份：2021
目的:探讨急性进展性缺血性脑卒中(acute progressive ischemic stroke,APIS)与急性非进展性缺血性脑卒中(acute non-progressive ischemic stroke,ANPIS)患者血清代谢组的差异.方法:选取15例APIS患者和25例ANPIS患者为研究对象,利用气相色谱质谱联用仪检测两组......
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