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[期刊论文] 作者：刘火娣,,
来源：中国管理信息化 年份：2016
小企业是中等职业财会专业毕业生的主要接收者,2013年1月1日《小企业会计准则》全面执行后,中职会计专业学生在校期间学习的基于《企业会计准则》下的财会知识技能与工作所需...
[期刊论文] 作者：刘火娣,,
来源：数码世界 年份：2016
用友畅捷通T3是在初级会计电算化的基础上更进一步的学习,该课程主要学习购销存业务处理的基本工作原理和会计核算与管理的全部工作,是一门综合性比较强的学科。本文主要是探...
[期刊论文] 作者：刘火娣,
来源：亚太教育 年份：2021
在高三地理一轮复习中穿插微专题复习,可以在梳理地理理论知识、构建地理理论知识框架的过程中提高学生从情境中获取地理信息、综合分析和解决地理问题的能力。以“产业链”一课为例,设置三个关键的环节:课题的选择;微专题的教学设计;微专题的问题链设计。围绕......
[期刊论文] 作者：刘火娣,
来源：锦绣·中旬刊 年份：2019
摘要：新课标提出地理教学要落实学生的地理核心素养。地理教学要通过创设情境，让学生在情境中去理解知识，掌握技能。地理案例就属于情境中的一类，那案例该如何选择呢？通过不断的学习摸索，我发现乡土地理案例在教学中可以挥发很大的作用。在培养学生的地理核心素养上可......
[期刊论文] 作者：刘火娣, 陈良豪,
来源：黑龙江教育(教育与教学 年份：2022
问题式教学是顺应新课改、提高学生地理核心素养的最有效的教学方法，是用问题整合相关学习内容的教学方式。本文以“海水的温度”一课为例，提出地理课堂中实施问题式教学的四点措施：依托互联网，创设情境；依托情境，创设问题；依托问题，合作探究；依托课堂，培养地理思维。......
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