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[期刊论文] 作者：刘灶风,
来源：语文天地·高中版 年份：2017
高中语文阶段教师的教学任务之一就是培养学生对于语文阅读的兴趣和能力，提升学生的语文素养。这样学生对于语文才会有一个更好的学习和运用能力，进行深层次的探究，塑造学生良好的思想道德品格和科学文化品质。语言是人们平时生活交际的工具，教师应先提升自身的阅读......
[期刊论文] 作者：刘灶风,
来源：语文课内外 年份：2021
教师要提高学生的语文核心素养,就要提升学生的阅读能力。面临高中生学习任务紧、阅读时间少的情况,教师应以群文阅读方式带领学生广泛阅读文章。作为一名高中语文学科的教育...
[期刊论文] 作者：刘灶风,,
来源：语数外学习(语文教育) 年份：2012
隐居是一种生活态度,更是生活方式的选择。陶渊明的“仕而后隐”是他“本爱丘山”的性格使然,也是社会现实不可调和的结果。Seclusion is a life attitude, but also the c...
[期刊论文] 作者：刘灶风,
来源：课堂内外（高中教研） 年份：2021
如何更有效地培养学生综合素质应当成为开展高中语文教育重要的发展方向,需要不断改革和创新教学方法,努力使学生的主体作用能够得到有效发挥。师生互动是课堂教学的基本形式,也正因为有了师生互动,才使得教学内容得以呈现、教学流程得以推动、教学工作得以完成......
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