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[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2017
2017年6月30日，在哈尔滨市花园小学召开了黑龙江省教育学会“十三五”教育科学研究规划重点课题“中华国学经典课程与学生发展核心素养研究”开题培训会。全省共有85所学校，150...
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：黑龙江教育：小学版 年份：2018
中国古诗文语言优美精炼、朗朗上口、感情丰富、内涵隽永,是中国传统文化的精华.小学语文教科书针对低、中、高不同阶段学生的年龄特点和接受能力,选编了不同的古诗文.以部编...
[期刊论文] 作者：刘璕,,
来源：黑龙江教育(教育与教学) 年份：2021
教学内容:二年级上册第19课《雾在哪里》。教学目标:1.认识"雾、淘"等10个生字,辨析同音字"暗"与"岸",会写"岸、论"2个字。2.朗读课文,读好雾说话时的语气,体会雾的淘气。3....
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：涉外税务 年份：2003
跨国反避税调查的复杂性、长期性与艰巨性决定了这项工作必须有一套独立的体系,有专门的法律、法规作为依托;有相应的人事任用提拔机制,建立和规范税收执法相应的权利义务与...
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：黑龙江教育:教育与教学 年份：2021
教学内容:统编版小学语文教材一年级下册。单元语文要素:根据课文信息作简单推断。读好疑问句和祈使句的语气。教学目标:1.随文识记“物、虎”等13个生字,认识牛字旁;会写“...
[期刊论文] 作者：刘 璕,
来源：考试周刊 年份：2007
摘 要：近年来，随着外语教学实践与研究的深入发展，人们的目光逐渐由教师如何教转向学生如何学，自主学习成为当下教育界关注的焦点，学习策略也随之成为教学界研究的热点。学习策略的掌握不仅对学生大有裨益，同时教师也从了解和帮助学生运用学习策略中获益匪浅。笔者参......
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：人文之友 年份：2020
我国未来的人才培养要以职业教育为主,因此,职业教育的管理水平对未来我国社会发展所需的人才建设起到了至关重要的影响.随着我国教育改革的不断深入和了解,也现了职业教育管...
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：快乐学习报·教师周刊 年份：2021
摘要：构成基础作为设计类专业的专业基础课程，其目的在于培养学生的形象思维能力、抽象思维能力、设计创造能力和艺术思维能力等。但在实际的教学中，各设计专业方向的构成基础课程普遍存在教学模式传统、内容单一等问题。本文针对建筑室内设计专业《构成基础》课程......
[期刊论文] 作者：刘璕,,
来源：青少年日记(教育教学研究) 年份：2013
一、现阶段高中英语阅读教学中存在的问题1.阅读的目的只是为了翻译文章现阶段高中英语课程中,英语教师过多地重视英语词汇的运用及英语语法的理解方面,过分地注重对英语语言...
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：空中美语 年份：2021
信息技术与英语教学的深度融合是以教育信息化创新应用推动教育现代化，教学手段从“粉笔+黑板”到“计算机+大屏幕”，教学方法从“填鸭式”到“互动式、启发式”，不断优化英语教......
[期刊论文] 作者：刘璕,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：当前建立高效的职业教育管理体系，不仅有利于政府的宏观管理，更有助于发挥政府的协调管理能力，从微观的管理职能出发有效促进办学单位积极性的顺利提升。改革开放至今已有四十多年，我国的教育事业得到了长足发展，尤其是职业教育管理体制的改革已经实现了分工负责......
[期刊论文] 作者：曹永鸣,刘璕,
来源：黑龙江教育:小学版 年份：2019
“部编版教材”对于语文教师来说是一个非常熟悉的词语。2016年,这套由教育部组织编写的教材走进了我们的视野。作为先期试用教材的地区,哈尔滨市花园小学“曹永鸣语文名师工...
[期刊论文] 作者：刘双庆,刘璕,
来源：成都体育学院学报 年份：2021
本研究通过考察2001-2019年间国内电子竞技报道的趋势、框架与话语实践,分析新闻报道对于电子竞技正当性的建构。首先,20年来电子竞技报道呈现出正面情感逐渐成为主导的趋势。其次,框架分析显示,新闻媒体使用“未知领域”“产业经济”“争议焦点”“赛事活动”......
[期刊论文] 作者：李忠洪,晏洪锋,刘璕,宋军,
来源：科学咨询 年份：2017
摘要国家重视职业化教育并出台了很多政策予以支持,在职业教育发展过程中校企合作是必然的发展趋势,建立长效的、良性的校企合作模式是关键,而找准校企合作的契合点是重中之...
[期刊论文] 作者：黄华,叶宏羽,孙琰艳,刘璕,高蕾,李晶,
来源：黑龙江教育：教育与教学 年份：2021
“云时代”随着互联网、人工智能等高科技走进千家万户,课堂教学研究也翻开了崭新的一页。在黑龙江教师发展学院小学教育研究培训中心小学语文教研团队的带领下,哈尔滨市花园...
[期刊论文] 作者：曹永鸣,黄华,谷雯,刘璕,孙琰艳,叶宏羽,高蕾,李晶,
来源：黑龙江教育(教育与教学) 年份：2020
＜正＞“双减”政策的落地，吹响了课堂教学高质量发展号角。语文课程作为一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，如何发挥其学科功能的优长，实现学生学习经历的价值最大化，达到减负提质的根本目的?曹永鸣语文名师工作室以“语用”课堂教学的研究为突破，经过两年的教......
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