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[期刊论文] 作者：刘盎,,
来源：福建茶叶 年份：2017
随着科研水平不断提升,经过大量实验证明,我们发现在进行体育活动时,如果能融合相应食物元素,将能够有效改善整个体育锻炼的效果。以茶叶为例,在对茶叶进行研究时,发现其中蕴...
[期刊论文] 作者：刘盎,,
来源：福建茶叶 年份：2017
高校体育教学完全可以融入到职业素质教育中来,并以体育教学独特的功能取向,来完善大学生职业素质中的身心发展。结合当前的体育教改创新活动,可将“茶元素”纳入到主题的讨...
[学位论文] 作者：刘盎,,
来源：华东政法大学 年份：2004
一谈及刑事言词证据,很多人的第一反应会觉得这是一个非常泛化的命题,涵盖的内容过大、过杂。但对我国的刑事错案进行观察与反思,会发现司法实践当中缺乏针对言词证据特点进...
[期刊论文] 作者：刘盎,,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2016
高职院校作为培养高端技能型人才的主要基地,应从战略发展的角度认识学生体质健康的重要性和急迫性。在对黄河水利职业技术学院2013级学生的体质健康状况和影响学生体质健康...
[期刊论文] 作者：刘盎,
来源：黄河水利职业技术学院学报 年份：2008
“定向运动”是一项新兴的体育运动项目。学校开展“定向运动”，有利于提高学生的综合素质。建议采取做好宣传工作、争取职能部门和领导的支持、大力加强师资培训、合理开发和......
[学位论文] 作者：刘盎,
来源：哈尔滨医科大学 年份：2013
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[期刊论文] 作者：刘盎,,
来源：中国学校体育 年份：2014
我国的高职院校是培养高端技能型人才的主要基地,要充分认识到学生体质健康对于学生未来从事技能工作的重要性和急迫性。目前倡导的“阳光体育运动”不是一种口号和形式,而是...
[期刊论文] 作者：刘盎,,
来源：中风与神经疾病杂志 年份：2012
脑缺血再灌注损伤(cerebral ischemia reperfusion injury,GIRI)是指脑缺血致脑细胞损伤,恢复血液再灌注后组织损伤反而加重,甚至发生不可逆性损伤的的现象.CIRI是创伤性颅脑...
[学位论文] 作者：刘盎,
来源：华东政法大学 年份：2017
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[期刊论文] 作者：刘盎,
来源：今日财富 年份：2016
摘 要：在情事变更导致双方当事人权利义务失衡时，立法精神与司法时间都鼓励当事人积极磋商，以使合同得以维持。但立法是否应当确立当事人的再交涉义务，理论研究和各国立法都有较大的分歧。再交涉义务具有复杂的性质，履行该义务的过程中以及由此引发的责任负担都可能......
[学位论文] 作者：刘盎,
来源：郑州大学 年份：2019
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[学位论文] 作者：刘盎岑,,
来源：对外经济贸易大学 年份：2016
随着经济全球化的发展与中国经济的腾飞,中国企业,尤其是在我国经济体系中占据主导地位的国有企业,在海外展开的投资活动日渐活跃。与此同时,国家适时推出的"走出去"战略也为...
[期刊论文] 作者：刘盎岑,,
来源：财经界(学术版) 年份：2014
一、全球铜行业市场(一)铜金属价格2008年底金融危机席卷全球,国际金属价格一路下跌,铜金属价格更是跌破3000美元/吨大关,经过几年的震荡调整,铜金属价格逐步回升,目前稳定在...
[会议论文] 作者：刘盎, 刘江燕,,
来源： 年份：2004
本文针对某固定型号的加固机。根据具体要求,对该型加固机箱进行热设计.环境试验结果表明,热设计结构是可行的....
[期刊论文] 作者：丁亚东,刘盎,,
来源：教师教育研究 年份：2020
职业倦怠是教师专业素养提升的重要影响因素,本研究使用多层回归分析乡村地区不同学科教师职业倦怠对学生成绩的影响及乡村教师职业倦怠的影响因素.研究发现,乡村教师职业倦...
[期刊论文] 作者：徐志刚,刘盎,
来源：体育文化导刊 年份：2003
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[期刊论文] 作者：刘盎, 贾书峰,,
来源：科技信息(科学教研) 年份：2007
单项体育赛事的成功举办对于各赛区所在城市的影响是深远的,能够促进当地经济、社会、环境包括旅游业的发展,具有很强的拉动或推动效应。这些效应具体表现在:社会效应、经济...
[期刊论文] 作者：赵超君,刘盎,,
来源：中国学校体育 年份：2011
一、问题的由来“学习方式”是我国基础教育课程改革中一个耳熟能详的教育学术语,“转变学习方式”也是课改中喊得非常响亮的口号之一。然而,在为数不多的有关学习方式与学习...
[期刊论文] 作者：刘盎,隋树杰,,
来源：中风与神经疾病杂志 年份：2012
脑缺血再灌注损伤(cerebral ischemia reperfusion injury,CIRI)是指脑缺血致脑细胞损伤,恢复血液再灌注后组织损伤反而加重,甚至发生不可逆性损伤的的现象。CIRI是创伤性颅...
[期刊论文] 作者：张洪磊,刘盎,
来源：循证护理 年份：2021
目的:观察临床路径结合CBL教学法在急诊科护理带教中的应用效果。方法:选取2020年8月31日—10月25日在急诊科实习的64名护生为对照组,采用传统带教法,2020年10月26日—12月20日实习的64名护生为试验组,采用临床路径结合CBL教学法。经过4周临床实习后,比较两组护......
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