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[期刊论文] 作者：周黎,徐珺,普丽娜,刘相言,,
来源：实用临床护理学电子杂志 年份：2017
目的分析应用知信行模式的健康教育路径对预防高龄住院患者跌倒知识、态度、行为(KAP)教育模式的干预作用。方法采用整群抽样的方法,将本院高龄住院患者随机分为观察组57例和...
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