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[学位论文] 作者：刘礼娜,,
来源： 年份：2013
社会生活离不开社会交往,班级生活离不开两个主体：教师和学生,更离不开两者的交往互动。师生之间的密切关系是通过师生间的交流形成的,它能促进师生之间、学生之间在课堂中的...
[期刊论文] 作者：刘礼娜,,
来源：语文教学之友 年份：2016
本文通过对粤教版高中《语文》(选修1)中《李商隐诗三首》一课一道课后习题的解析,深入探究《锦瑟》一诗虚实结合手法的运用之妙。...
[期刊论文] 作者：刘礼娜,,
来源：商品与质量 年份：2004
班干部是教师管理班级的助手,班干部问题是普通学生与教师助手之间因职位而产生的问题。班干部问题是当前存在在班级中的一种普遍问题,是一个不可忽视的教育问题,也是一种浓...
[期刊论文] 作者：刘礼娜,,
来源：语文月刊 年份：2015
错误郑愁予我打江南走过那等在季节里的容颜如莲花的开落东风不来,三月的柳絮不飞你的心如小小的寂寞的城恰若青石的街道向晚跫音不响,三月的春帷不揭你的心是小小的窗扉...
[期刊论文] 作者：刘礼娜,,
来源：中学语文教学参考 年份：2019
如何教学生读懂一首古代诗歌?古代诗歌教学应该教什么?这是当下许多一线教师的困惑。我认为,王荣生老师的文体思维可以给我们提供思考路径。何为'文体思维'?就是'...
[期刊论文] 作者：刘礼娜,张梅梅,,
来源：现代交际 年份：2011
福柯对人类主体性的研究主要体现在《知识考古学》《规训与惩罚》《词与物》等著作中。福柯解构主体的原因在于他将主体看作现代社会所有问题的根源。考古学提供了解构主体的...
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