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[期刊论文] 作者:刘红首,, 来源:科教文汇(中旬刊) 年份:2007
从初中到高中,学生在历史学习中存在知识体系、学习方法和学习心理的衔接困难。教师在高一起始阶段运用有效的教学对策,给学生搭建历史学习的脚手架,给予学生历史学习的方法...
[期刊论文] 作者:刘红首, 来源:历史教学 年份:2003
目前在中学历史课堂教学中存在某些简单化的做法,主要表现为教学目标制定的简单化、课堂提问的简单化、习题设计的简单化、史论结合的简单化.简单化的做法容易养成学生的粗疏...
[期刊论文] 作者:刘红首, 来源:浙江教学研究 年份:2001
[期刊论文] 作者:刘红首, 来源:中学历史教学研究 年份:2007
新课标认为,历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和。历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。历史课程资源包括教材、教学设备、图书馆、博物馆......
[期刊论文] 作者:刘红首, 来源:中学历史教学研究 年份:2007
新课标认为,历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种资源的总和。历史学科所具有的独特性质,使其拥有丰富的课程资源。历史课程资源包括教材、教学设备、图书馆、博物馆、影视资料、互联网、及历史遗址、遗迹和文物等物质资源,也包括师生、家长及社会各界人......
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