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[期刊论文] 作者：刘艳榕,,
来源：读与写 年份：2017
我国教育已经逐步向素质教育转化，为了加强语文教学的效果，教师需要突破传统的课文教学形式，将学生从单纯的课文阅读转变为拓展性阅读。引发学生了解文外空间，扩展思维模式，加强学......
[期刊论文] 作者：刘艳榕,,
来源：读与写（中旬） 年份：2016
自学能力不是人的天赋,而是后天习得.语文自学能力的形成是一个长期的训练过程,必须通过有效途径进行持之以恒的培养....
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