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[期刊论文] 作者：刘艺 施娟娟,
来源：理科爱好者(教育教学版) 年份：2019
【摘 要】高中数学是一门具有很强逻辑性和思考性的学科，将“研究性学习”与高中数学学科教学相结合是很有必要的。“研究性学习”方法多种多样，如设置问题，激发学生主动性;建立良好师生关系，提高课堂效率;开发多样化的课程资源，组织实践活动等。学生通过探究实践发......
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