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[期刊论文] 作者：敖玉剪(执教),刘莹(评析),
来源：小学教学研究 年份：2021
【教学内容】北师大版小学数学五年级上册第三单元第二课时【教学目标】知识与技能:1.掌握2,5的倍数的特征,能快速判断一个数是不是2或5的倍数;2.理解奇数、偶数的含义。过程与方法:1.经历探索“2,5的倍数的特征”的过程;2.总结探究数学问题的方法;3.感受数学思......
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