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[期刊论文] 作者：刘蓉 杨琴 秦丽,
来源：中国教研创新导刊 年份：2013
【摘要】数形结合思想方法是研究数学问题的重要方法，本文对初中数学中的部分问题，谈谈如何运用数形结合的思想解题。 【关键词】数形结合解题教学思维 伟大的法国数学家拉格朗日曾指出：“只要代数同几何分道扬镳，它们的进展就缓慢，它们的应用就狭窄。但是当这......
[期刊论文] 作者：刘蓉 杨琴 秦丽,
来源：中国教研创新导刊 年份：2012
【摘要】将初高中函数概念进行比较，探索在初中教学函数概念时，如何让学生在逻辑上更完善，认识上更容易，寻求简洁的途径，引导学生形成正确的函数概念，为高中函数概念的教学作好铺垫。 【关键词】函数概念教学 教学衔接 初中数学 函数是高中数学中极为重要的内容......
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