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[期刊论文] 作者:张淞云,李曼丽,莫拉·波利格,查德·组斯万德,利萨·麦克奈尔,
来源:清华大学教育研究 年份:2004
概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视.概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解.本文通过对"绿色工程"设计课程的为期一...
[期刊论文] 作者:莫拉·波利格,查德·纽斯万德,利萨·麦克奈尔,肖恩·麦金尼斯,玛,
来源:清华大学教育研究 年份:2009
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[期刊论文] 作者:莫拉·波利格,查德·纽斯万德,利萨·麦克奈尔,肖恩·麦金尼斯,玛丽·帕雷蒂,张淞云,,
来源:清华大学教育研究 年份:2004
概念图作为一项评测学生跨学科知识集成的工具开始受到工程教育学界的重视。概念图能够呈现学生对多学科概念和概念间的复杂联系的理解。本文通过对“绿色工程”设计课程的为...
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