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[期刊论文] 作者：劳维喜,
来源：七彩语文·教师论坛 年份：2016
印象。 前两个环节是方法指路，目的是在本环节中，学生用刚学的方法，主动观察到精彩的细节，这个环节是本次写作学生收获、提高的直接反映。二次活动写作指导是本课题研究独创的：一次活动，完成观察与表达的指导；二次活动，展开独立观察与写作。这样的教学，重点目标是快速......
[期刊论文] 作者：王昌珍,劳维喜,,
来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2020
在不断研究与探讨的过程中,我们对小学语文统编教材逐渐有了明晰的认识,对写作教学的思考也越来越深入,现将其中部分认识与思考辑录如下:rn一、对“习作单元”的整体认识rn统...
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