搜索筛选:
搜索耗时3.1426秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 25 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：勾柏频,,
来源：电影评介 年份：2009
美国影片《春风化雨》以威尔顿学校为代表,深刻揭示了美国传统教育观念与时代精神的冲突,倡导个性与创新的教师基延失去了令人羡慕的职业,自发组织死亡诗社的学生甚至失去了...
[学位论文] 作者：勾柏频,,
来源： 年份：2011
研究采用问卷测试法,在调查聋生心理健康水平的前提下,探索影响其心理健康的应激源,验证了《青少年生活事件量表》与《应付方式问卷》在聋中学生群体中使用的结构维度,使用修...
[期刊论文] 作者：勾柏频,
来源：安顺学院学报 年份：2009
心理契约是以期望为主要形式的没有明文规定的主观心理约定，在学校管理中具有重要意义。学校应建构符合学校组织特点和教师角色特点的心理契约管理模式，加强沟通、保持学校与教......
[期刊论文] 作者：勾柏频,
来源：安顺师范高等专科学校学报 年份：2005
测查是因材施教的前提,是人类文明与进步的体现.对儿童的测查应力求符合客观实际情况、应多角度多方面进行,测查结果的解释也是非常重要的一个环节,只有正确测查和解释结果才...
[期刊论文] 作者：勾柏频,
来源：电影评介 年份：2009
[摘要]美国影片《春风化雨》以威尔顿学校为代表，深刻揭示了美国传统教育观念与时代精神的冲突，倡导个性与创新的教师基延失去了令人羡慕的职业，自发组织死亡诗社的学生甚至失去了宝贵的生命，通过对陈腐教育制度与观念的鞭挞，影片宣扬具有进步意义的个性教育，教师作为......
[期刊论文] 作者：勾柏频,
来源：教育前沿·理论版 年份：2008
摘 要:大学生对课程计划的错误认识、对专业与职业关系的错误理解、对大学学习过程与结果的错误认识以及对教师的错误认识等影响了他们的学习积极性,而大班授课方式以及教师随意处置教学内容、忽视教学技能、忽视师生互动等因素也使得大学低年级基础科目的课堂......
[期刊论文] 作者：勾柏频,
来源：教育前沿·理论版 年份：2007
摘要：对中小学生心理问题的关注一般集中在考察和矫正“不正常”心理现象，但这是对心理现象的静态描述，缺乏对中小学生发展所处时空的研究，心理辅导的模式和方法也因此而出现一些偏差。考察和评价中小学生心理是否健康发展的关键是其对环境的适应和发展，心理辅导也应......
[期刊论文] 作者：李镇译,勾柏频,,
来源：中国特殊教育 年份：2006
随着特殊教育事业的发展,特殊学校对教师的要求日益提高与师资培养机制、课程改革相对滞后的矛盾日益明显,因此特殊学校师资队伍建设工作面临着新的矛盾,成为制约贵州特殊教...
[期刊论文] 作者：李镇译,勾柏频,,
来源：教育导刊 年份：2010
采用《心理健康诊断测验》（MHT）与《社会支持评定量表》（SSRS）对贵州省聋中学生的心理健康与社会支持现状及其相互关系进行调查,对调查数据经过描述性统计、t检验、相关与回归分......
[期刊论文] 作者：李镇译,勾柏频,
来源：南京特教学院学报 年份：2007
培智学校课程改革趋势是更加关注儿童发展需要,更加强调实用性知识与技能的教学。本研究以四个中度弱智儿童为研究对象,通过在个别辅导中运用现代信息技术与否的对比训练以及...
[期刊论文] 作者：勾柏频,李镇译,
来源：四川职业技术学院学报 年份：2012
本文通过对西部部分地方院校教师的问卷调查，运用统计分析软件，分析了西部地方院校教师职业价值观的现状，并提出了相应的对策建议。...
[期刊论文] 作者：李镇译,勾柏频,,
来源：大家 年份：2010
信息素养是意识素养、文化素养和信息技能有机结合的综合能力系统,教师信息素养应该是这个能力系统在教育教学中的应用与体现,教师应该具备基于现代信息技术及其他媒体的相关...
[会议论文] 作者：王利平,勾柏频,
来源：第十二届全国心理学学术大会 年份：2009
...
[期刊论文] 作者：勾柏频,李镇译,,
来源：中国学校卫生 年份：2013
生活事件(life event)是指在个体熟悉的生活模式中发生某种应激改变[1]。由Hofmes等编制的生活事件测量工具被公认为是评定生活事件的有效工具,经张亚林、杨德森等的修订,该...
[期刊论文] 作者：勾柏频, 李镇译, 田晶,,
来源：现代特殊教育 年份：2017
研究运用积极行为支持策略,对聋生进行跨被试渐变标准干预,结果表明：聋生出现攻击行为的原因具有个体差异,沟通能力低与缺乏关注是主要原因,不良成长环境强化了攻击行为合理的......
[期刊论文] 作者：勾柏频,李镇译,黄倩,
来源：绥化学院学报 年份：2018
为了在自然情境下对一名七年级聋生数学和生物课离座行为现状及影响因素进行研究并干预,探索离座行为原因与对策。文章采用单一被试不同情境干预实验。研究发现,该生课堂离座...
[会议论文] 作者：勾柏频,李镇译,郑海波,
来源：中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第十届学术交流会 年份：2014
研究运用社会支持评定量表、应付方式问卷(聋中学生版)、青少年生活事件量表(聋中学生版)、心理健康诊断测验(MHT)等工具，以西安、咸阳和贵州的382名聋中学生为研究对象，建...
[期刊论文] 作者：王辉,勾柏频,熊甫玉,
来源：安顺学院学报 年份：2021
近年来国家对特殊职业教育的支持力度逐年增加,现实中特殊教育学校都希望在校本课程开发中开发具备自身特色的特殊职业课程,但都对于特殊职业课程的开发缺乏深入的思考,其结果是导致一些职业课程缺乏生命周期.深入思考职业场景和课程目标有助于理清职业课程的逻......
[期刊论文] 作者：勾柏频,兰继军,李镇译,,
来源：四川教育学院学报 年份：2012
文章针对聋生这一群体,探讨常规体育锻炼项目对缓解他们心理压力的效果。对西安市120名聋生的实验数据经SPSS11.5工具分析,结果表明:聋生存在广泛的心理问题,学历差异是影响...
[期刊论文] 作者：肖菊英,李镇译,勾柏频,,
来源：郑州师范教育 年份：2015
采用文献法和调查法编制地方本科特殊教育专业学生专业认同问卷(包括5个维度),并对305名地方本科院校特殊教育的学生进行施测。结果显示,该问卷具有一定的信度和效度,可以有...
相关搜索：
