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[报纸论文] 作者：北京大学教育学院教授、博士生导师 陈向明,,
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文眼 $$与学术性职业相比，教师的工作具有更强的情境在场性。与自然科学工作者相比，教师的工作性质表现出更强的主观性。$$教师的工作有自己“实践的逻辑”，教......
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