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[期刊论文] 作者：匡佑生,
来源：湖南教育(A版) 年份：2020
＜正＞在最近十年的教育改革发展中,醴陵教师的非专业化问题突出,新进教师中,非师范类教师的占比高达80%。为缩小教师教学水平上的差距,整体提升教师队伍的专业化程度,醴陵市教师发展中心（以下简称“中心”）系统构建了学、研、培、考、评“五位一体”的教师专业发展支......
[期刊论文] 作者：匡佑生,朱世荣,
来源：教师 年份：2020
湖南省醴陵市在“国培计划”送教下乡项目实施中,重视对调研数据的分析,编制测量量表,分析有效数据并以此为依托,合理地选择“四个融合”培训路径,突破教师专业发展与现实困...
[期刊论文] 作者：谢扬烁 匡佑生 杨运中 杨群子,
来源：科教新报 年份：2021
“请你帮佩奇和乔治分一分零食，好不好？”10月8日，在醴陵市黄泥坳小学，教师陈子薇在课堂中帮助学生回顾平均分的含义——每份分得同样多，逐渐过渡到“单位1”的均分，通过动手折一折、画一画，亲身经历分数产生的过程，让学生深刻地认识了“分数”这个新朋友。陈子薇的课堂......
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