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[期刊论文] 作者:华庆法, 来源:小学时代:教育研究 年份:2012
语文课堂教学中,教者应给予学生一定的思维空间和时间,让学生多读书、多思考;进行多元解读,并注重适时记录个人想法,使之对文本的解读趋于深刻。...
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