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[期刊论文] 作者：卓玉仪,
来源：新智慧 年份：2020
小学阶段的数学教育对学生思维方式的培养及思维结构的建立有重要意义,而培养学生学以致用能力是教学终极目标之一.因此,教师应站在应用数学的角度来设计教学方案,确保学生在...
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