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[学位论文] 作者：单宝格,,
来源： 年份：2007
中学生学习的过程，归根到底是中学生能动建构的过程，任何知识的获得，能力的培养，情意的发展，都离不开中学生的自主能动性。如何唤起受教育者在课堂上对学习的自主意向，激发受教育者......
[期刊论文] 作者：宋秀丽,单宝格,
来源：成才之路 年份：2011
在当前数学教学过程中，我们倡导将学习的主动权放还给学生，尽可能地给学生提供自主探究、合作学习、独立获取新知的机会。因此，我认为合作学习的实施要注意落实以下几个要点。 一、科学组合，分工明确 学生是具有丰富个性的学习者，为此，我对全班学生的分组进行了......
[期刊论文] 作者：王巧珍,单宝格,
来源：小作家选刊（教学交流） 年份：2004
随着社会向城市化发展，外来务子女学生大多分散于城市周边地区的部分学校读书。由于种种原因，只有极少数外来务工子女学生的成绩达到了较优秀的水平，文章对外来务工子女心理健康......
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