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[期刊论文] 作者：卞坤霖,,
来源：名师在线 年份：2017
器乐教学是音乐教育体系中重要的组成部分,同时也是一种特殊的音乐审美教育,不仅能够提升学生的音乐审美能力,并且通过乐器演奏还能使学生的表现力、理解力、想象力、感受力...
[期刊论文] 作者：卞坤霖,,
来源：同行 年份：2016
音乐课程是一门包括声乐、器乐、歌唱、音乐鉴赏的教育课程,它有着不同的表现手段以及较强的感染力。音乐课程在初中学科中并不是重点学习科目,但是,初中是青少年培养人生观...
[期刊论文] 作者：卞坤霖,,
来源：明日风尚 年份：2016
流行音乐因为曲调简单、通俗易懂、容易传唱的特点,被各阶层人士所接受,尤其是初中学生更是“疯狂”追逐。将流行音乐引入到初中音乐教学的课堂中,让更多的正能量传递给学生,...
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