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[期刊论文] 作者：卞爱霞,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2019
中学生在学习地理时,由于传统教学方式的老套、单一,并不能很有效的提升学生的学习成绩及地理素养.教师通过在地理课堂中展开多角度教学,可以立足于多个角度来对学生进行培养...
[期刊论文] 作者：卞爱霞,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：卞爱霞,,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2019
随着现代教育技术的高速发展,多媒体技术以及微课视频被广泛应用在教学过程中,极大的填补了传统灌输式教学的短板,丰富了课堂教学形式,有效的吸引学生的学习兴趣,使学生集中...
[期刊论文] 作者：许万军,卞爱霞,
来源：学周刊：B 年份：2010
历史教学，就是要把历史课根植于现实生活中，培养学生的创新意识和实践能力，让千年的古木在现实的土壤中开花结果，焕发生机和活力。...
[期刊论文] 作者：许万军,卞爱霞,
来源：学周刊：B 年份：2010
在班主任的教学管理工作中，我体会到班主任工作虽有关系复杂、头绪繁多、工作量大、难度较高的特点，但并非毫无规律可循。只要班主任对班集体科学地管理，班集体就能从松散到团结......
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