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[期刊论文] 作者：卢冀川,,
来源：语文建设 年份：2009
师:前面几节课我们学习了鉴赏诗歌的一些基本方法,现在请同学们说一下鉴赏诗歌该注意哪些问题。生:首先要关注诗歌的写作背景,通过重点词句,特别是动词,分析、体会作者是...
[期刊论文] 作者：卢冀川,
来源：教育实践与研究:中学版(B) 年份：2020
教学设想思维品质的深刻性、批判性是解读文学作品的一把钥匙。本课主要采用质疑法提升学生思维品质的深刻性和批判性。在教学过程中,笔者设想通过提问“为什么”和学生发现...
[期刊论文] 作者：温家荟,卢冀川,,
来源：青年时代 年份：2017
新媒体在教育教学过程中的应用对高中生美育有着积极和消极的双重影响。 实践中， 通过新媒体途径推进“ 开rn放共享”、“ 生命教育” 和“ 翻转课堂”， 有助于提升高中生发现...
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