搜索筛选:
搜索耗时0.0906秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 8 篇相符的论文内容
类      型:
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:英语教师 年份:2016
相对于文科学生来说,理科学生的英语基础要薄弱一些,但理科学生的思维比较活跃。英语教师只要仔细分析理科学生的特点,采取相应的策略,因势利导,一方面加强学情研究,强化基础...
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:新课程研究(教师教育) 年份:2007
“问题学生”通常是指那些学习成绩不好而又不遵守校规校纪的学生。“问题学生”虽然只是少数,但他们的活动能量大,对班风和校风的形成产生负面影响较多,若教育不当,不但可能...
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:黑龙江科技学院学报 年份:2004
目的:探讨不同剂型雌激素在更年期激素替代治疗中的应用的效果。方法:随机选取100例更年期综合症患者平均分为两组(A组50例,B组50例),A组患者口服雌激素(倍美力片),B组患者阴道给予雌......
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:现代教育科学 年份:2006
课堂教学是使教学理念转化为教学实践的主阵地。两年来,我们在英语课堂教学中进行了改革实验,为学生的个性发展和全面发展起到了积极的作用。本文从学生知识建构过程化、教学...
[期刊论文] 作者:卢昌梅, 来源:师道·教研 年份:2013
一、课堂“活”起来的基础——具备广博知识  作为英语教师,虽不直接向学生教授系统的自然科学知识,但无论如何不能是“科盲”。英语教材中涉及的自然科学知识很广,上至天文,下至地理,包罗万象。英语教师虽然不能通晓各门科学,但是读一点科普读物,关心与了解现代科学......
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:新课程研究(基础教育) 年份:2006
多元智力理论表明:不同学生智力、心理发展具有不平衡性,个性发展也存在差异性;学生知识的获取、技能的形成、方法的获得、智能的发展、情感的体验、观念的形成等也不同步。...
[期刊论文] 作者:卢昌梅,, 来源:保健文汇 年份:2016
目的:研究分析甲硝唑与雌三醇联合治疗老年性阴道炎的临床效果。方法:随机选取2014年8月-2015年9月期间在我院收治的132例老年阴道炎患者,随机平均分为对照组(66例)与观察组(66例),对......
[期刊论文] 作者:卢昌梅, 来源:商场现代化 年份:2022
本文主要以企业作为研究对象,以工商管理作为研究内容,分析了工商管理对提升企业管理水平的作用。文章首先针对工商管理进行了介绍,并列举了工商管理的内容与组成部分。其次,从生产经营、财务与成本、研发、营销、物资、质量、品牌以及人力资源几方面入手,针对工商管......
相关搜索: