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[期刊论文] 作者:卢楚军,,
来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2018
反思作为一种思维形式,是自觉地对数学认知活动进行考察、分析、总结、评价、调节的过程,是学生调控学习的基础,是认知过程中强化自我意识,进行自我监控、自我调节的主要形式...
[期刊论文] 作者:卢楚军,
来源:魅力中国 年份:2020
有这样一个故事:哲学家在草地上给弟子上最后一课,他问学生:“如何除掉这些杂草?”弟子甲说:“用铲子铲.”乙说:“用火烧.”丙说:“撒上石灰.”丁说:“连根拔去.”哲学家说:...
[期刊论文] 作者:卢楚军,,
来源:数码设计(上) 年份:2018
随着教育改革的发展,教学中的新理念和新方法不断涌现,如何创新教学模式和教学方法,培养学生的综合素质,是对高中数学教学提出的新要求.微课作为一种创新性的教学模式,随着信...
[期刊论文] 作者:卢楚军,,
来源:数学大世界(下旬版) 年份:2019
从教高中数学多年,每学期初的第一节数学课,我给学生讲的一句话就是:要解好一道数学题、一道高考题,除了要熟悉知识点和解题方法外,在解题过程中也要尽量避免走进解题的误区,...
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