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[期刊论文] 作者：卢楚莹,
来源：课程教育研究：学法教法研究 年份：2017
“辩论式教学”不仅有利于提高学生的思辨能力、突出学生的主体地位，还能提高学生的综合素质和转变教师的教育理念，选择合适的辩题、营造和谐民主的课堂氛围等策略，有利于教师更......
[期刊论文] 作者：卢楚莹,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2017
摘 要：新的语文课程标准中，曾明确指出要充分激发学生的主动意识，倡导自主学习方式。而培养学生提出问题、解决问题的意识和能力，正是践行这一理念的重要渠道。鉴于此，本文从小学语文教学中学生提问意识和能力的缺失原因谈起，就具体的培养路径提出了建议。 关键词：......
[期刊论文] 作者：卢楚莹,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2017
【摘要】“辩论式教学”不仅有利于提高学生的思辨能力、突出学生的主体地位，还能提高学生的综合素质和转变教师的教育理念，选择合适的辩题、营造和谐民主的课堂氛围等策略，有利于教师更好地开展这种教学模式。 【关键词】辩论式教学 辩题 课堂氛围 总结陈词 ......
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