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[期刊论文] 作者：卢洪娟,
来源：卷宗 年份：2015
教学改革的目的就在于最大限度地调动学生个体潜在的内在学习动因，从而使绝大多数学生都能最大限度地发挥其个体最大的创造力。笔者以地理学科教学为载体，充分调动学生自身的内......
[期刊论文] 作者：卢洪娟,
来源：速读·下旬 年份：2014
摘 要：发展地理思维能力是新课标的基本要求，对目前进行正在进行的新课改而言，注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性，许多高中学生比较难以适应，部分学生对地理甚至产生惧怕心理，因此对学生尤其是高三学生来说，加强对地理思维能力的培养......
[期刊论文] 作者：卢洪娟,
来源：数字化用户 年份：2014
【摘 要】地理学科是一门常识性的学科。如何够在地理的课堂教学中活跃课堂气氛，让地理的课堂教学达到最佳的教学效果呢？本次研究就针对这一问题谈几点个人的想法。 【关键词】地理课程；课堂气氛；教学质量 新课标的改革对于地理课程的教学提出新的要求：以学生......
[期刊论文] 作者：周强,卢洪娟,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：探讨和分析脑梗死患者的脑电图的不同表现以及对在该病临床诊断中的价值。方法：选取自2015年4月至2015年12月在我院治疗的脑梗死患者80例，对患者进行脑电图检查，对其检查结......
[期刊论文] 作者：俞国兵,卢洪娟,
来源：中西医结合心血管病杂志（电子版） 年份：2018
目的本次实验将着重分析埃索美拉唑治疗消化性溃疡的临床疗效。方法该实验选取了2016年6月~2016年12月在我院就诊的消化性溃疡患者为研究样本,其中,入选的患者共85例,根据患...
[期刊论文] 作者：解玉涛,卢洪娟,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：对甲亢合并脑梗死患者的发病原因以及二者之间的联系予以分析和探讨。方法：将2014年1月至2015年12月期间于我院进行治疗的甲亢合并脑梗死患者16例作为观察组，单纯脑梗死患......
[期刊论文] 作者：卢洪娟,解玉涛,
来源：饮食保健 年份：2004
目的:评价在糖尿病合并甲亢临床治疗中运用美托洛尔辅助治疗的临床疗效观察.方法:在我院2014-2015年 收治的糖尿病合并甲亢患者中随机抽取符合纳入标准的82例患者作本次研究...
[期刊论文] 作者：卢洪娟,解玉涛,
来源：养生保健指南 年份：2016
目的：探究老年糖尿病合并低血糖临床情况，并对治疗方法及其效果进行观察。方法：对我院2014年1月到2015年12月间接收的70例老年糖尿病合并低血糖患者进行分析治疗，并探究患者疾病......
[期刊论文] 作者：解玉涛,卢洪娟,
来源：中国保健营养 年份：2016
目的:分析尿激酶溶栓治疗心源性脑梗塞的临床效果.方法:选择我院在2014年12月到2015年12月月间收治的单纯肺心病患者53例作为对照组,采用常规治疗,将在2014年12月到2015年12...
[期刊论文] 作者：卢洪娟,梁庆秋,韦伟妮,陈为,
来源：中华现代护理杂志 年份：2004
基因造血干细胞移植(Hematopoietic stemcell transplantation,HSCT)作为目前治愈血液系统恶性肿瘤及某些遗传性免疫性疾病的最有效的方法之一而被广泛推广.我院自2007年9月...
[期刊论文] 作者：解玉涛,卢洪娟,季旭东,王新军,杨军,,
来源：新疆医学 年份：2012
目的：观察抗抑郁治疗对心律失常伴抑郁症抗心律失常的疗效。方法：43例心律失常伴抑郁症随机分为观察组和对照组，观察组在抗心律失常药物治疗基础上，给予心理治疗并1：2服氟西汀20mg......
[期刊论文] 作者：解玉涛,卢洪娟,季旭东,王新军,杨军,,
来源：新疆医学 年份：2012
近年来随着生活水平的提高,老年原发性高血压病患者的发病率也逐年增加。老年原发性高血压病是一种自觉症状轻微,甚至无自觉症状的疾病,大多数患者仅在查体时发现。其病理特...
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