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[期刊论文] 作者：卢爱妩,,
来源：新课程学习(学术教育) 年份：2010
《色彩构成》课在中职学校的课程中一般是作为计算机系或其他专业的辅助课程,目标是培养对色彩的认识、审美、整合和表现的创新能力。《色彩构成》课程对中职的学生来讲应该...
[期刊论文] 作者：卢爱妩,,
来源：新课程(教育学术版) 年份：2009
[案例背景]儿童学画一般要经过涂鸦期、象征期、表现期、转型期。当孩子处于转型期时,便不再满足于自觉地表现事物,希望更准确而真实地再现事物。然而此时的他们又不具备高超...
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