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[期刊论文] 作者：卢秀尊,,
来源：中学教学参考 年份：2013
和谐发展,不仅是时代的追求,也是教育的追求。实现和谐发展教育的关键是构建和谐有效的课堂。和谐课堂的要素要具备三动(主动、互动、能动)和三性(知识性、个性、创造性)...
[期刊论文] 作者：卢秀尊,
来源：中学教学参考·语英版 年份：2013
农村初中生的朗读能力比较差，体现在性格比较内向，不爱表现，朗读体态不好，声音不洪亮；受方言影响大，普通话水平较低；朗读基本功差，有读错字、读漏字、唱读等现象；朗读艺术较差，无节奏、无情感、无乐感等。 朗读教学是一种语言技能的训练。学生朗读能力的提高和朗读习惯......
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