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[期刊论文] 作者：厉莹,,
来源：时代教育 年份：2014
在小学音乐教学过程中,我们需要培养和激发学生的学习兴趣,让学生在学习过程中收获快乐。本文分析了兴趣在音乐教学中的作用,结合小学音乐教学工作实践,提出了一些音乐教学建...
[期刊论文] 作者：厉莹,,
来源：时代教育 年份：2014
同课异构教学模式是现代教育理念研究成果,也是一种新型的教育模式。在同课异构的教学模式下,展示了教师对教学内容的理解、分析,同时更能反映出各位教师不同的教学思路。在...
[期刊论文] 作者：厉莹,,
来源：黄河之声 年份：2018
小学阶段音乐教学过程中往往过于重视学生们对于音乐旋律的掌握,以至于忽略了节奏训练的重要性。为了解决这种问题,小学音乐教师应当训练学生对于音乐节奏的理解和掌握,本文...
[期刊论文] 作者：刘芳, 林晓, 叶金今, 厉莹, 李国强,,
来源：湖州师范学院学报 年份：2017
学生在课堂中的回答是学生学习效果的反映,也是考察教师提问教学、改进教师提问教学的重要参照。通过对18节常态课中学生回答的定量和定性分析,得到改进小学数学教师课堂提问...
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