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[期刊论文] 作者：原建忠,
来源：速读·下旬 年份：2014
兴趣是知识的入门。“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”当一个人对某种事物发生兴趣时，他就会入迷地去追求，去探索。学生一旦对学习产生兴趣，必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣，既是反映学生学习效率的重要标志，也是衡量教师教学成败的重要因素。因......
[期刊论文] 作者：原建忠,
来源：速读·上旬 年份：2014
摘 要：作为教学媒体，计算机能帮助教师改善教学效果，扩大教学范围，延伸教师教育功能，因此是促进教改的重要手段，是实施素质教育的有效途径。本文就如何运用多媒体提高学生的历史思维进行了探讨。 关键词：初中历史；多媒体；教学；思维 计算机之所以能在教学中起到这样......
[期刊论文] 作者：原建忠,
来源：教育周报·教研版 年份：2016
论文摘要：“四段”学习策略，应用于课堂教学，能在有意注意和无意注意的转换中消除学生的疲劳和厌烦心理，调动学生的学习积极性，达到较好的教学效果；能随着教学情景和方法的变化，使学生的心理由抑制状态向兴奋状态转化。这种意想不到的效果，改变了以往把学生当作教育的对......
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