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[期刊论文] 作者：原艳霞,,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2013
视频会议系统是一利，新型的现代化办公和培训手段，它通过网络及多媒体处删波备使化于不同空间的人群可以实时地进行音视频互动交流。本文以社会主义学院视频会议系统为案例，介绍......
[期刊论文] 作者：原艳霞,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2014
建设“网上社院”系统对于新时期做好统战工作，加强对党外代表人士的教育培训具有重大的战略意义。本文以中央社会主义学院“网上社院”系统建设为例，介绍在线培训平台具有的基......
[学位论文] 作者：原艳霞,
来源：北京交通大学 年份：2015
荧光氧气检测由于具有灵敏度高、响应时间短和非侵入性等优点,在工业生产、食品和生物医学等诸多领域具有重要的应用价值。与之相对应,多种荧光氧气探针分子在光学氧气传感器...
[期刊论文] 作者：原艳霞,王琦,,
来源：四川省社会主义学院学报 年份：2017
机关党建是党的建设的重要组成部分。在当前新媒体已经成为信息传播重要途径的形势下,充分把握新媒体的特点和传播规律,利用现有的信息化手段来改变党建工作模式,改进其宣传...
[期刊论文] 作者：原艳霞,王琦,,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2015
微信是一款集文字、语音、图片、视频等交流方式于一体的移动互联网通讯工具。本文以微信在校园环境内的应用为研究对象，结合学院面临的问题，详细分析微信在学院教育、教学和管......
[期刊论文] 作者：傅骞,原艳霞,,
来源：中国电化教育 年份：2011
在传统的基于互联网资料查找和分析的探究性学习中,往往存在着因学生过度依赖网络资源而造成的独立思考不完全、科学探究不充分和证据获取不可靠等问题,因此无法达到通过探究性学习培养良好科学素养和创新精神的最终目标。本文在物联网技术日益成熟和社交网络不......
[期刊论文] 作者：石雪飞, 原艳霞,,
来源：中国教育网络 年份：2015
移动学习是指利用无线移动通信网络技术以及无线移动设备获取教育信息、教育资源和教育服务的一种新型学习方式。近期,笔者对国内238所高校进行调研,收回有效问卷227份。...
[期刊论文] 作者：田连珍,原艳霞,
来源：山西临床医药 年份：2000
为了适应护理教育改革的需要，更好地培养“实用型”护理人才，卫生部教育司中专处与世界卫生组织西太平洋区联合制定了有关我国中等护理教育改革计划。提出了对培养护理人才的新......
[期刊论文] 作者：原艳霞,田莲珍,
来源：山西临床医药 年份：2000
宫外孕是产科的急腹症之一。若诊治不及时就可危及患者的生命,因此,需及时实施手术治疗,而在手术之前做好患者的心理护理,也是十分重要的,现将护理体会介绍如下:1 临床资料...
[期刊论文] 作者：许如聪, 原艳霞,,
来源：现代教育技术 年份：2007
随着计算机和网络技术的发展,人们的学习方式发生了很大变化.WBL框架对构建学习者在线学习环境有很好的指导作用,为此,作者对该框架进行了介绍,并基于该框架对中小学教师在线...
[期刊论文] 作者：高永桂,原艳霞,
来源：长治医学院学报 年份：1997
比目鱼肌瓣治疗小腿外伤性骨髓炎的手术配合附院手术室（０４６０００）高永桂郭雅春运城地区卫校原艳霞１临床资料我院骨科自１９９０～１９９５年共行比目鱼肌瓣治疗小腿中下１／３外伤性骨髓炎１５例。年龄最大者５０岁，最小者......
[期刊论文] 作者：王琦,文杰,原艳霞,,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2014
2013年10月，中央社会主义学院图书馆通过问卷调查和实地访问的形式，对全国社会主义学院图书馆馆员的个人情况和信息处理能力展开调查，分析了全国社会主义学院图书馆馆员的结构、......
[期刊论文] 作者：原艳霞,郑丽娟,
来源：电子与电脑 年份：1996
本讲介绍如何在Word 95中插入图表、编辑图形以及怎样使用艺术字体和公式编辑器等内容。 一、图表 我们知道在建立好一个表格之后,为了使它更加清晰、易懂,通常把它绘制...
[期刊论文] 作者：原艳霞,郑丽娟,
来源：电子与电脑 年份：1996
一、模板与向导 文档模板是建立文档的一个蓝本,它决定了在文档中所采用的字符格式和段落格式,为文档自动设置页边距、创建页眉和页脚,而无需用户在创建文档时从头设计,...
[期刊论文] 作者：高永桂,郭雅春,原艳霞,
来源：长治医学院学报 年份：1997
比目鱼肌瓣治疗小腿外伤性骨髓炎的手术配合附院手术室（０４６０００）高永桂郭雅春运城地区卫校原艳霞１临床资料我院骨科自１９９０～１９９５年共行比目鱼肌瓣治疗小腿中下１／３外伤性骨髓炎１５例。年龄最大者５０岁，最小者......
[期刊论文] 作者：王琦,原艳霞,康立军,芦翠红,
来源：中央社会主义学院学报 年份：2016
本文阐述了“互联网＋”时代社会主义学院智慧校园建设目标和建设原则，提出其应具备四大特征：高速泛在的互联网络、全面融合的智慧业务、个性化的智慧学习环境、融会贯通的外部智......
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