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[期刊论文] 作者:古丽孜艳木·阿不杜黑力力, 来源:文学少年 年份:2021
在小学数学新课程标准中明确指出“动手实践”应成为小学阶段学生探索教学知识的主要方式。相较于单一的灌输讲 解,动手操作更加符合小学生的身心发展特点。小学生好奇心强、...
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