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[学位论文] 作者：古林峰,,
来源： 年份：2010
本文笔者从幅员辽阔、区域纵横的中国大地上,选取三个具有代表性的地域及其画派,围绕三个地域的自然生态和文化关系、花鸟画艺术风格的地域性特征以及地域性对花鸟画艺术风格...
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：电子测试 年份：2013
教育信息化技术的要求,促使多媒体技术被广泛应用于教学活动之中。在教学中运用多媒体,也是课程改革的要求。美术,作为一门传统的教育学科,采用新媒体技术,对美术教学具有很...
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：今天 年份：2020
当代的书法创作和时代的变化以及人们的审美是紧密相关的，从当前的书法创作发展的现状能发现，已经向着美术化的方向转变。本文主要就当代书法创作美术化倾向的体现以及书法本体......
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：电子测试 年份：2013
随着科学技术的不断发展和进步也推动者计算机技术辅助下美术动画方法的改革和创新,计算机技术被充分的运用在各种美术动画的设计过程中,其中主要体现在非真实感和交互娱乐方式等技术的开发和应用上,这些新技术的出现为计算机辅助下的动画设计改革起到了一定的......
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：肉类研究 年份：2020
伴随国内生活与经济水平快速提升,人们对食品行业的发展情况产生更高的要求,且食品行业的产品质量和包装是人们最常关注的两个部分。食品的外包装对于产品在进入市场后能否获...
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：商业故事 年份：2018
简笔画是学前幼儿必须要掌握的一项技能,这也是学前教育阶段美术教学中重要内容,在学前教育中发挥着非常重要的作用。但是就目前情况来看,学前教育中简笔画教学还存在着一些...
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：电子测试 年份：2013
当今社会是一个网络化的社会,互联网广泛应用于社会的各个方面。它具有查阅信息方便快速,易于随身携带,可以进行大量信息复制的特点。美术教育在新课改的要求下,更加注重素质...
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：管理学家 年份：2012
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[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：华章 年份：2004
中国画以其独特的思维和形式,走过了从战国时期以来两千多年的艺术历程.历代画家们辛勤不辍地探索,逐步形成并完善了渗透着民族文化意蕴的绘画形式和完整技法.本文主要探究国...
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：才智 年份：2012
中国绘画简称“国画”,是我们中华民族创造的具有悠久历史传统的绘画.它有着鲜明的民族风格和独特的表现形式.中国绘画追求的最高境界是“神”和“意”,只有两者皆具有,才是...
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：化学工程 年份：2020
国画颜料制作是一门精巧复杂的手艺,通过独特手法进行手工制作,在一系列繁杂的工艺下完成颜料制作.正是由于其手工工艺价值,因此具有重要的传承价值,但目前我国国画颜料使用...
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：青春岁月 年份：2016
国画是中华文化中的瑰宝,有着悠久的历史,在高校美术教学中占有重要地位。近年来,我国高等教育事业的快速发展,不仅推动了我国高校国画的发展,也对高校国画多元化教学发展提...
[期刊论文] 作者：古林峰,,
来源：吉林教育 年份：2015
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[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：参花（下） 年份：2020
摘要：处在现阶段的教育改革发展时期，儿童教育工作开展要注重从多方面进行考虑和优化。本文主要就儿童简笔画以及写生画教学展开研究，提出相应的教学优化措施，希望能对教学实践起到积极作用。 关键词：儿童 简笔画 写生画 儿童简笔画以及写生画教学是美术教学当......
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：城市建设理论研究 年份：2014
摘 要：印章在中国画中的具有很重要的作用，也是一副完整的艺术作品所不可或缺的，除了要恰当使用还要求其风格和作品风格相一致，相互呼应，做到画、款、印高度完美的统一，最后才能形成了艺术的整体。印章在艺术中所发挥的是点化、补充、调整的作用，所以必须和诗、书、画......
[期刊论文] 作者：古林峰,
来源：化学工程 年份：2020
＜正＞国画颜料制作是一门精巧复杂的手艺,通过独特手法进行手工制作,在一系列繁杂的工艺下完成颜料制作。正是由于其手工工艺价值,因此具有重要的传承价值,但目前我国国画颜料使用与制作中原料日渐匮乏,具有匠人精神的手艺传承人越来越少,使国画颜料制作技艺传承面......
[期刊论文] 作者：古林峰,谢镇祥,
来源：江西财税与会计 年份：2003
正当全国人民以实际行动践行“三个代表”重要思想,在各自的岗位上为全面建设小康社会献智出力的时刻,省委审时度势,认真贯彻党的十六大提出的“弘扬和培育民族精神”的任务,...
[期刊论文] 作者：古林峰 王文通 田丽,
来源：陕西教育·高教版 年份：2020
[摘 要]工业4.0是自第三次产业革命以来新发生的具有革命意义的产业变革，它具有四大特征：高效利用资源、全球化产品、生产波动化、个性化产品。它的出现对我国职业教育的人才培养模式改革提出了新的要求：注重信息能力的培养、注重宽基础技能人才的培养、注重学生学......
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