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[期刊论文] 作者：古钧,
来源：师道 年份：2007
网上一篇《女儿，长大后切莫做教师》的文章出自一位家长之手，却使我深有感触：名目繁多的评估让学校和教师无所适从。...
[学位论文] 作者：古钧,
来源：河北大学 年份：2015
本文采用变性梯度凝胶电泳（DGGE）和高通量测序技术两种方法，对汪洋沟水体和沉积物中的细菌群落组成、细菌多样性及时空变化进行了研究，并同时监测了汪洋沟水体水质的变化，分析了汪......
[期刊论文] 作者：古钧,,
来源：语文教学与研究 年份：1993
为了塑造人物、展开情节、表现主题,作文时往往要运用语言描写。我们阅读语言清新活泼、生动形象的作品,如闻其声,如见其人,在脑际留下了深刻印象。如何引出人物语言呢?如果...
[期刊论文] 作者：古钧,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：在实际的口述训练中，学生们往往呈现出不敢说、不愿说、说不清楚、辞不答意的状态，长此下去，就形成了口语表达的障碍。我们可以把绘本作为的课程资源之一，从中找到它与口述训练的契合点，从而搭建有效的消除学生口语表达障碍的教学平台。 关键词：口述训练 障碍 ......
[学位论文] 作者：古钧丞,
来源：天津大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：郑成山,于古钧,,
来源：成人教育 年份：1985
在各种考试,特别是高考中,有一些考生常常发生怯场现象,以致严重影响了考试成绩。在心理学上,通常把这种现象看作是一种由于情绪过于兴奋而无法控制自己的心理状态。考...
[会议论文] 作者：古钧元,吴正己,李忠谋,
来源：第六届全球华人计算机教育应用大会 年份：2002
本研究以一位中学地理教师为个案,探究教师对应用资讯科技于地理学抱持的信念,并分析教学信念对资讯科技融入教学活动实施之影响.研究后发现教师资讯科技的运用方式受到传统教学信念的影响;如以准备升学考试为教学目标致偏重课本知识的传授,认为学生学习态度为......
[期刊论文] 作者：姜兆怀,王宗保,王恩铭,潘古钧,徐昀,羊宏远,李新由,
来源：地壳形变与地震 年份：1989
本文根据苏、浙、沪近期水准复测资料,编制了长江三角洲及邻近地区垂直形变图。结合有关资料分析研究了该区垂直形变与地质构造关系。认为现代地壳垂直形变继承性升降明显,垂...
[期刊论文] 作者：姜兆怀,王恩铭,顾保根,王宗保,羊宏远,潘古钧,吴庆林,
来源：地壳形变与地震 年份：1981
本文分析研究了郯庐断裂带中南段二十多年来形变测量资料。认为其现今构造运动的基本特征是:继承了新构造运动时期右行侧向挤压的应力场性质。断裂带本身相对两侧隆起,东侧断...
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