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[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：福建教育研究 年份：2020
《语文课程标准》指出,第一学段(1~2年级)的写话目标是“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想像中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到...
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：随着科学技术的日益发展，电子设备智能化输入法削减了人们对于写字的热爱，这样会导致了传统书写的弱化，由此看来，愈来愈进步的信息化时代的来临，从小培养学生书写能力成为许多学校、父母的重头戏。中国汉字博大精深，每一个文字都代表着不同含义，组合起来又是别具......
[期刊论文] 作者：叶劲苗,,
来源：考试周刊 年份：2004
小学阶段的看图写话是培养学生逻辑思维的基础步骤,是小学低年级语文教学的重点。看图写话可以帮助提高学生的观察力、思维能力和语言表达能力,对于学生语文核心素养的培养具...
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：小学科学·教师版 年份：2011
复习是学生完成学习任务的必要环节。学生通过复习，将学过的知识进行回顾、归纳、总结，从而达到加深理解，系统吸收、灵活运用的目的。复习的效率和效果在很大程度上取决于复习方法是否恰当、科学，学生学习的积极性是否得以充分调动。在期末的复习里，我注意做好下面几......
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：新课程·上旬 年份：2019
摘 要：朗读在语文教学中占据着十分重要的地位，是小学语文教学中的重要方面。对小学学生加强朗读训练有助于加深学生对文章内容的理解，并且可以提高学生的语文素养，还可以提高学生的审美情趣，陶冶学生的情操。 关键词：小学教学；有声朗读；语文素养 朗读是将文字转......
[期刊论文] 作者：叶劲苗,,
来源：考试周刊 年份：2020
书写是学生接触汉字的第一步,需要老师和家长共同重视,但是现在的小学生对于书写并没有很大的兴趣,尤其是学生在家的时候家长疏于管理,使学生从小就养成了不良的书写习惯,在...
[期刊论文] 作者：叶劲苗,,
来源：考试周刊 年份：2020
随着社会的不断发展,很多人越来越重视学生的学习能力以及他们的书写规范性的培养.写字作为语文学习的技能之一,是学生从小培养的一项基本功底,是学生学习必备的一种技能,同...
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：“兴趣是最好的老师。”有了兴趣，学生才会有阅读的动力，主动投入到阅读中，在书籍的海洋里获取信息，从而提升自己精神世界的内涵，获得阅读带来的愉快的审美感受。激发寄宿制学校小学生课外阅读兴趣需要紧紧抓住学生的兴趣点，满足这一年龄阶段学生的求知欲，以科普......
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：黑龙江科技信息 年份：2015
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：叶劲苗,
来源：考试周刊 年份：2020
摘要：小学阶段的看图写话是培养学生逻辑思维的基础步骤，是小学低年级语文教学的重点。看图写话可以帮助提高学生的观察力、思维能力和语言表达能力，对于学生语文核心素养的培养具有重要的意义。然而，小学低年级阶段的学生社会经验不足，尚未形成自己的人生观、世界观......
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