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[期刊论文] 作者：叶尚玲,,
来源：河南科技 年份：2014
中职学生数学应用意识浅薄，解决实际问题的能力较差。实际上，数学与实际结合紧密，只有将数学与教学实践紧密结合在一起，才能提高数学教学效率。中职学生的培养方向多为综合性技术......
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