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[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：小学教学研究 年份：1993
五年制小学语文七至十册的130篇课文中共安排了41幅插图(不包括看图学文的彩图)。这些插图以其直观形象的特点,在培养学生观察能力、帮助理解课文内容、发展智力等方面发挥了...
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：新课程(小学版) 年份：2007
在福建省第七届小学阅读教学观摩活动中,福安市实验小学的陈智文老师执教苏教版四年级下册《天鹅的故事》一课,注重引导学生进行语文实践,取得较好的课堂实效,得到很高评...
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：学苑教育 年份：2019
本文阐述落实语用目标必须重视三方面。用"减法"从诸多教学元素中筛选出核心要素,视课文文体特点决定重点,依学生实际有所取舍。...
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：小学教学研究 年份：1992
五年制语文第六册基础训练7第六题:“用一两件事说说自己熟悉的一个人。说后用《我的××》做题目,仿照《爷爷》的写法,抓住这个人的特点具体写下来。”题中第一句话...
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：小学教学研究 年份：1993
五年制小学语文第五册《基础训练六》的习作题是:写一件自己做过的或听到、看到的事。像《踢“鬼”的故事》那样,要写明人物、时间、地点,把事情发生的经过写清楚。题目的第...
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：小学教学研究 年份：1992
我县有小学273所,教师1254名。由于文化教育落后,农村小学数量多,布局分散,办学条件差,师资力量也较弱。这些因素制约了教育的发展。为了大面积提高教育教学质量,我们在调查...
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：中小学教师培训 年份：1995
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[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：小学教学研究 年份：1994
小学生学习观察的渠道很多,其中学习语文课文的过程应当成为培养他们观察能力的重要途径。因为文章的作者在其写作过程中,总是对所写对象进行过深入细致的观察,并体现于文章...
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：小学教学参考 年份：1999
五年制小学语文第八册28课《黄河是怎样变化的》是一篇新入选的阅读课文。文章围绕水土流失这条主线交代了变化情况,研究了变化原因,阐述了治理措施,揭示了环保的重要性,...
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2011
《福建教育》2011年1、2合刊“寒假备课”专辑中的文章《把握学段目标加强习作实践》完稿后，我的心情并不轻松。我不断思考着，习作教学的困难只是目标不清吗？有了明确的目标就能......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
周宁县实验小学张碧丹老师两次教学《“东方之珠”》，同题异教，效果迥异。本文撷取几个片段进行对比并加以评析，希望大家能共同思考：如何实施有效的弹性指导，追求高效的学习实践？......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2010
教育部1999年对《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用本）》进行修订时，将“听话、说话”这一教学内容改为“口语交际”。...
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：福建教育 年份：2014
前年退休时．我对自己的一生还比较满意．觉得45年的从教生涯颇为顺畅且小有成就。一晃两年过去了，当内心逐渐趋于平静，再次审视、梳理工作历程时．我发现这一路走来竟是磕磕碰碰．历经......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2009
新课程实施以来，“以学生为本”的理念正在为广大教师所接受。但是，怎样将理念落实到教学中，实现学生语文素养的发展，则远未达到预期的效果。很多语文教师都在苦苦探索：怎样才能有......
[期刊论文] 作者：叶润身,,
来源：福建教育 年份：2014
周宁县离退休教育工作者协会会长郑传森要我和连登汉老师负责关爱留守儿童工作。按照惯例。这工作很简单：“六一”前后买点礼品去所联系的周宁县英才实验学校开个会，给每个学生......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2011
《语文课程标准》降低了对习作的整体要求!不过对想象作文和习作修改的要求更具体了，要求有所提高。课标对想象作文做出多处明确的要求：低年级要求”写想象中的事物”，中年级要......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2011
退休在即，整理材料时看到几摞一米多高的《福建教育》，情不自禁地逐本翻看，沉淀多年的情感涌上心头。从1978年《福建教育》复刊起，我开始订阅，每年装订成册，至今已珍存了34册合订本......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：福建教育：小学版 年份：2008
有一次,我和一线教师交流怎样写教学经验类论文。其中举了1995年发表在《中小学教师培训》上的〈喧宾夺主——忌》一文，当我在展示台上依次出示了六份修改稿时，一线教师都很吃......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：新教师 年份：2012
问：我校五年段语文组集体备课活动中，对《月光启蒙》这篇课文的主题有不同的看法。《教学参考书》确定的“教学要求”是“感悟作者对母亲的深深感激和怀念之情”。“教材说明”中又提示“本文……表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情”。这实际上将本课情感......
[期刊论文] 作者：叶润身,
来源：教书育人 年份：2004
教师对学生的爱是伟大的。完整的师爱表现有三方面：真诚地爱护学生，严格地要求学生，自觉地尊重学生。一般人对前两方面比较重视，而尊重学生、接受学生则有所忽略。教育部基教司李......
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