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[期刊论文] 作者：叶添华,
来源：师道·教研 年份：2010
一、以生为本的课堂 一直以来,我们都理所当然地认为课堂关键是要看老师的教。其实,课堂教学的本质在于学,学生才是课堂的主人,教师要做的只是正如郭思乐教授所说的:“把学生学习的生命潜能挖掘、激扬。”教得好并不是好课堂,只有学生学得好,才是教师教得好......
[期刊论文] 作者：叶添华,
来源：中国教师 年份：2014
结课是课堂教学的重要组成部分。恰到好处的结课具有画龙点睛、承上启下、提炼升华和发人深省的作用。本文旨在结合相关研究成果和笔者的教学实践，对小学数学教学的结课方法进行初步的概括与探析。 一、归纳总结式 归纳总结式结课，即在课堂教学的结尾，教师指......
[期刊论文] 作者：叶添华 夏 少,
来源：广东教育·教研版 年份：2009
所谓有效学习，即符合学习规聿、有效果、有效益、有效率的学习。要提高学生的学习效率，让其在学习的天地里展开精耕细作式的有效学习是决定性因素。那么，如何才能让学生有效地进行学习呢?自信的学习态度、正确的学法指导、良好的学习习惯是让学生实现有效学习的关......
[期刊论文] 作者：叶添华,夏少媚,,
来源：广东教育(教研版) 年份：2009
所谓有效学习,即符合学习规律、有效果、有效益、有效率的学习。要提高学生的学习效率，让其在学习的天地里展开精耕细作式的有效学习是决定性因素。那么，如何才能让学生有效地......
[期刊论文] 作者：罗春霞,叶添华,唐剑,,
来源：气体分离 年份：2011
本文指出了分子筛切换阀在运行一段时间后会出现一些常见性故障,并结合自身生产经验和兄弟单位所出现的切换阀故障现象,针对性地提出了一些处理方法及防范措施This paper p...
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