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[期刊论文] 作者：叶灏舟,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2016
【中图分类号】G633.67【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）20-0077-02 信息技术课包括理论教学和上机实践，用理论来指导实践，通过实践又可以更好地理解理论，二者相辅相成的，缺一不可。在以前的教学中，很多老师往往重理论教学，轻实践操作，经常是教师先演示讲......
[期刊论文] 作者：叶灏舟,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
本文针对农村中学信息化教育存在的问题提出了相应的对策.结合实际,从对信息化的认识、资金投入、队伍建设、利用效率与学科整合方面进行了分析,根据当前农村信息化现状发表...
[期刊论文] 作者：叶灏舟,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
本文分析了网络课堂教学中所存在的问题,并结合作者的教学实践经验,探索性地提出了解决策略,以提高信息技术课堂教学质量....
[期刊论文] 作者：叶灏舟,
来源：读写算 年份：2013
【摘 要】在我国的教育史上，孔子早在两千多年前就提出了“因材施教”的教学原则，他承认学生在个性与才能上的差异性。作为教师，我们应当想方设法寻找适应不同学生特点的教学方法，因材施教，因人施教，让每一个学生的个性得到张扬，才华得到展示。 【关键词】差异教学 ......
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