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[期刊论文] 作者：叶生平,
来源：科学咨询 年份：2013
中职学生文化课学习效果较低，长期以来是过程中亟待突破的瓶颈，传统的学生学习评价模式以考试成绩决定学生最终学习效果，重在考察结果，忽略了学生学习过程的监督，虽然起到了评价的......
[期刊论文] 作者：叶生平,
来源：甘肃教育 年份：2016
【关键词】 校园文化；环境；精神文化； 管理机制 【中图分类号】 G637 【文献标识码】 C 【文章编号】 1004—0463（2016） 01—0022—01 校园文化建设是学校教育的重要组成部分，是展现学校教育理念和学校特色的重要平台，是学校德育工作的重要方面。大......
[期刊论文] 作者：叶生平,,
来源：甘肃教育 年份：2006
职业教育是现代教育的重要组成部分。近年来，东部发达地区中等职业教育已经取得巨大成就。而西部欠发达地区的中等职业教育仍处在低水平、低效益的运行状态。尤其是在党中央提......
[期刊论文] 作者：叶生平,,
来源：高中生学习(师者) 年份：2013
继普教课改之后,中职课改也进行得如火如荼,笔者在近二十年的教学实践中,不断摸索课堂教学的模式,提高课堂教学效能,本文就如何提高中职语文课堂效能谈一些个人看法。After...
[期刊论文] 作者：叶生平,夏惠,
来源：甘肃教育 年份：2018
“微格教学”（Microteaching）是美国教育学博士德瓦埃·特·爱伦和他的同事创立的一种师资培训方法，微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学...
[期刊论文] 作者：叶生平 夏惠,
来源：甘肃教育 年份：2018
【关键词】 中学语文；微格教学；运用 【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2018）02—0061—01 “微格教学”（Microteaching）是美国教育学博士德瓦埃·特·爱伦和他的同事创立的一种师资培训方法，微格教学是一种利用现代化教学技......
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