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[期刊论文] 作者：叶青容,,
来源：教育教学论坛 年份：2017
在英语课堂教学改革中，小组合作学习是一种富有创意和成功的教学理论和模式，并得到了广泛应用，然而在一些英语课堂中开展的小组合作学习也存在一些不容忽视的问题，严重制约了课堂......
[期刊论文] 作者：叶青容,
来源：新东方英语:中英文版 年份：2019
本文结合实例介绍了运用基于翻转课堂理念的线上线下混合教学模式进行阅读教学,以提高学生英语学科核心素养....
[期刊论文] 作者：叶青容,,
来源：新东方英语·中学生 年份：2018
课堂生成资源作为课堂教学资源的一个教学闪光点,越来越受到教师的重视.如何巧用这些非预设性的生成资源,使之提高学生知识、能力和情感,从而提升学科核心素养是我们要研究和...
[期刊论文] 作者：叶青容,,
来源：读写算 年份：2018
主题班会是实现学校德育的一个有效载体.本文以一节成功的主题班会课《我的高三,我奔跑,我坚持》为例,从班会主题的确定、班会的设计与组织、班会的效果反馈等三个方面解析如...
[期刊论文] 作者：叶青容,
来源：新教育论坛 年份：2019
摘要：朗读教学，是培养学生语感审美和积累语言的重要途径，是培养英语综合能力和创造力的教学手段。本文从朗读方式和创设朗读平台两方面来浅谈朗读教学的训练策略，力争教师让朗读在英语课堂中发挥应有的优势，提高英语的教学效益。 关键词：教学现状;朗读教学;训练策......
[会议论文] 作者：叶青容,
来源：年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会 年份：2020
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