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[期刊论文] 作者：司新明,,
来源：中国教师 年份：2010
英语作为一门语言,是人们交流思想、传递信息、相互沟通的交际工具。英语学习的最终目的,就是培养学生的综合英语运用能力;而其最终表现形式,就是用口语来表达。英语口语教学...
[期刊论文] 作者：司新明,
来源：环球慈善 年份：2020
英语是一门语言性学科，与语文类似的是，学习英语的最终目的是为了交流而不是为了应付考试。为了提高英语教学质量和学生的英语学习成果，当下阶段很多教师都选择开展必要的英语课......
[期刊论文] 作者：司新明,
来源：新一代:理论版 年份：2020
多样化初中英语阅读教学是一个教学目标,也是初中英语教师要不断完善自身,鞭策自身的一个教学任务,教师要利用多媒体构建英语阅读情境,扩大英语学习范围,提升课堂效率。因此,...
[期刊论文] 作者：司新明,
来源：都市家教：上半月 年份：2016
课堂教学组织的有效化，是构建高效课堂的重要支点。教学组织是为实现课堂教学目标所运用的一种程序；是协调课堂中学生个体和整体各种关系的一种决策；是处理课堂教学中各种问题的......
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